Dorval // Tout comprendre ?

Bonjour à tou·te·s

Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM et aujourd'hui nous sommes... et bien en vacances !

Nous avons abordé le sujet du sexisme d'une manière artistique. C'est à dire que, dans notre vidéo et dans notre chanson, nous n'avons pas voulu être parfaitement explicite. Que ce soit musicalement ou au niveau de l'image, nous avons juste cherché à illustrer des idées autour du sujet. 

Sans le "filtre" de la parole, cela nous a semblé plus facile et amusant pour nous, mais est ce que cela sera évident pour vous ? :D

Ci-dessous : 

"Parfois, certaines choses nous dépassent et on se sent tout·e petit·e..."

Dorval // ça progresse... des photos et des sourires

Bonjour à tou·tes

Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM et aujourd'hui nous sommes... stréssé·e·s !

Nous avons passé beaucoup de temps à faire les décors et accessoires et maintenant nous devons nous dépêcher pour filmer car nous n'aurons que 2 semaines (ça fait 4 ateliers) pour tout enregistrer l'audio.

Alors du coup... juste quelques photos aujourd'hui :

Dorval // la scène de l'épicène

Bonjour à tous - et à toutes !

Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM et nous vous montrons aujourd'hui un minuscule bout de notre dessin animé.

Alors que notre personnage (en playmobil...) s'est fait transformé en FILLE pour voir comment ça se passait dans une autre peau, il/elle se retrouve dans un univers blanc étrange avec uniquement des lettres qui flottent.




Sauf que ces lettres se comportent n'importe comment, elles veulent changer l'ordre et défient l'autorité... Un petit point les accompagne et n'arrête pas d'embêter notre héros !

Èpicène ? écriture inclusive ?

On a trouvé beaucoup de sites avec beaucoup d'avis personnels et de contradictions.
Si ça vous intrigue, on vous conseille d'aller faire un tour ici : 

http://www.ecriture-inclusive.fr/

c'est "engagé", mais l'idée est géniale, vous allez peut etre surpris•e ;)

à très bientot !

Dorval // la première scène

Bonjour à tous,

Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM et nous sommes ravis de vous annoncer que nous avons commencé à filmer. Bon, il ne s'agit que de l'introduction et on ne sait pas quelle musique sera dessus, mais c'était très amusant !

l'envers du décor :

la première scène :

Dorval // Paroles et vidéos

Bonjour à tous !

Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM du collège Dorval et nous allons continuer à vous montrer nos derniers essais vidéos.
Nous avons également beaucoup avancé sur les paroles de notre chanson. En attendant de pouvoir vous faire écouter un enregistrement, voici également le début de la chanson.

Voulez-vous voir un monde étrange

Où les choses différentes, ça nous dérange ?

Suivez-nous, venez découvrir

un big problème de société

Voici le sexisme, voici le sexisme,

Les filles sont roses et très sages

C'est ça le sexisme,

ça commence par deux couleurs

les garçons en bleus et puis surtout bagarreurs

Mais pourquoi... on trouve ça normal ?!

Qu'est-ce qui buggue en 2018 !

Solo 1 (voix grasse d'homme)

"Coucou c'est moi (Ah!) Je m'appelle Rose

(non!)

j'aime les licornes et les arc-en-ciels."

Solo 2

"Salut moi j'sors juste du terrain

8h d'foot semaine, bientot la D1 ."

Pourquoi c'est étrange ? Pourquoi ça dérange ?

le sexisme ! tous ensemble !

le sexisme ! on balance !

Et si on - inversait tout

Les filles au rugby et les garçons dansent

Essayez, juste imaginez

dans la peau de l'autre vous vous réveillez

Une drole d'histoire, peut etre même un

cauchemar

d'un coup de baguette les mecs deviennent

des... filles !

attention sexisme !

maquilleur ... bricoleuse !

Quel horreur ! C'est un enfer !

Par les jupes, par les shorts,

Il faut tous faire le ménage

Et dégager tous ces préjugés !

Tous contre le sexisme !

Tous contre le sexisme !

Et on cherche à créer du mouvement pour faire bouger les choses :

Bonjour à toutes et à tous !

Les 3°2 du collège Lakanal continuent leur réflexion; cette fois, nous avons débattu au sujet de la définition du féminisme. Nous nous sommes penché-e-s sur une interview de Beyoncé par le magazine Elle dont voici un extrait:

"Toute personne pensant que les femmes et les hommes sont égaux en droit, est féministe. Je ne comprends pas pourquoi ce terme a encore une connotation négative, ni pourquoi être féministe devrait exclure le sexe opposé. Si vous êtes un homme qui pense que sa fille doit avoir les mêmes droits que son fils, alors vous êtes féministe". [...]

Nous avons ainsi pris conscience que les féministes peuvent aussi être des hommes ! On a souvent tendance à associer le féminisme exclusivement aux femmes.

Nous avons aussi lu un extrait du roman de Clémentine Beauvais, Les petites reines, dans lequel il est question d'un concours sexiste sur Facebook, qui désigne parmi les filles d'un collège "les Boudins de l'année". L'écrivaine évoque aussi dans ce roman les préjugés que les gens ont sur les féministes: celles-ci auraient forcément les cheveux courts, seraient lesbiennes ou montreraient leurs seins partout comme les Femen !

Le personnage principal, Mireille, affirme que "se dire féministe, c'est la mort". Cela nous a fait réfléchir sur ce qu'est vraiment le féminisme, le fait que certain-e-s n'osent pas se revendiquer féministes par peur de passer pour des "extrémistes", des "anti-hommes" alors qu'il s'agit en réalité de faire en sorte que les femmes aient les mêmes droits que les hommes.

Après des semaines de réflexion, nous avons enfin construit un scénario; parmi les différentes propositions de la classe, c'est le projet de Johane, Geoffrey, Louna et Théo qui a été choisi. Le tournage et le montage auront lieu le 16 février. Aujourd'hui, nous avons fait la liste des vêtements et des accessoires nécessaires. Il nous tarde de passer à l'action.

A très bientôt pour d'autres nouvelles !

Dorval // Premiers essais vidéos

Bonjour à tous !


Nous sommes les élèves musiciens de la classe CHAM et nous allons vous présenter les premiers essais vidéos de notre participation. 

Depuis cette petite vidéo, nous avons pas mal avancé... mais au tout début, nous utilisions un mini théâtre en papier et des animaux aimantés pour s'entrainer à faire des mouvements et des scénettes. Mais le but final est de s'inspirer des décors et des personnages existants pour que nos plasticiens créent eux meme notre environnement et nos personnages.

On ne sait pas trop de quoi sera encore fait l'histoire, on attend que les musiciens aient finis leur création pour faire le scénario, alors pour l'instant on s'amuse avec la caméra.

A très bientot !

Buzzons contre le sexisme: Les élèves du Club radio du collège de Chantilly discutent du sexisme dans le sport avec les élèves du concours "Buzzons contre le sexisme"

Buzzons contre le sexisme: Les élèves du Club radio du collège de Chantilly discutent du sexisme dans le sport avec les élèves du concours "Buzzons contre le sexisme"

Les élèves du Club radio du collège de Chantilly discutent du sexisme dans le sport avec les élèves du concours "Buzzons contre le sexisme"

Le 16 janvier 2018, les élèves du Club radio du collège de Chantilly ont réalisé une émission spéciale sur le sexisme dans le sport.

Ils ont réagi au clip réalisé par une classe de 6ème, une classe à option sportive, qui participe au concours Zéro Clichés 2018. Ils ont choisi de parler de la place des femmes dans le sport, les médias et du sexisme en générale dans le monde des athlètes. 

Les élèves du Club radio ont réfléchi ensemble sur les chiffres. Ils ont lu des articles de presse et des articles sur internet. 

Ils ont analysé une affiche de Libération (mars 2017) qui accompagnait un article intitulé Sexisme : être athlète dans un milieu d’hommes, c’est du sport

Les élèves garçons et filles ont réalisé des chroniques. A la fin un débat a eu lieu. Les garçons ont affirmé qu'ils ne voyaient aucun souci de voir des filles dominer dans le sport, être plus performantes même s'ils ont reconnu qu'ils aimaient mieux regarder des compétitions masculines. Ils ont expliqué cela en disant qu'ils n'étaient pas habitués à ces images.
Les filles quant à elles ont souligné le fait que dans certains sports la tenue des filles était trop "légère" et que c'était pour attirer le regard. De plus elles ont avoué ne pas aimer la recherche du beau dans le sport. Seules les plus belles sont montrées, comme si les corps parfaits étaient les plus vendeurs. Bref ça a discuté, débattu et on a avancé.

Extraits de l'émission en tapant ce lien :
https://youtu.be/Z1Y62BIF2rA